環(huán)球最新：“知識擺攤”，到底是做生意還是交朋友？

(相關資料圖)

畢業(yè)季，一些大學生開始上街擺起了攤。據(jù)媒體報道，他們不賣貨、不做咖啡，也不調(diào)雞尾酒，而是提供“付費聊天、咨詢”服務。前不久，“倫敦政經(jīng)碩士上街擺攤”上了熱搜，引發(fā)大家對“知識擺攤”這一現(xiàn)象關注的同時，也招致青年學術人的調(diào)侃。自嘲也好，尋就業(yè)出路也罷，一時間憑借自身專業(yè)知識“擺攤”成了不少年輕科研學子模仿的樣本。而這股“知識擺攤”潮，或成為畢業(yè)時節(jié)年輕人與社會親密接觸的新窗口。

這年頭流行擺攤，可擺攤也需要好產(chǎn)品，賣貨已經(jīng)過時，賣知識才顯得時尚?！罢軐W咨詢”四個字一擺，高大上，有內(nèi)涵，聊“人生的意義”，談“存在的價值”，高學歷攤主侃侃而談，消費者側(cè)耳傾聽，真是極有意思的街頭風景。媒體報道提到的案例中，攤主講述“人生的意義”時，“薩特”“加繆”“存在主義”等哲學名人、學術詞匯脫口而出，而最終給出的答案是，“人生沒有意義，所以我們要去創(chuàng)造意義?！睋?jù)說，生意并不穩(wěn)定，顧客少的時候一天勉強賺百元左右，有時遇到對的人，日入五百元也不是夢。

低成本運營，利潤率還挺高，一天做個三五單生意，比普通“打工人”賺得還要多，這“知識擺攤”聽起來不錯。報道提到，有的攤主還創(chuàng)新商業(yè)模式，把自己的詩寫在明信片上，靠賣這樣的周邊產(chǎn)品來賺錢，至于咨詢則完全免費。你看，這模式一變，就顯得不一樣，買一送一，聽起來就挺吸引人。

不過，聽著是一回事，真正做起來可能完全是另一回事。媒體報道的角度也很謹慎，主要不是把它作為一種生意來呈現(xiàn)，而是強調(diào)這是剛大學畢業(yè)的年輕人與社會親密接觸的新窗口。原因無他，無非因為這種生意有太多的不確定性，那些為數(shù)不多玩轉(zhuǎn)“知識擺攤”的年輕人，可能只是極個別現(xiàn)象。

世間知識有千萬種，你選擇何種知識來與消費者分享，很可能會直接影響你的商業(yè)表現(xiàn)。就拿“人生的意義”來說，你呈現(xiàn)的到底是書本給出的標準答案，還是個人獨特的領悟，顯然不同角度的答案會給消費者不同的收獲。有網(wǎng)友就說，“人生意義若真能花錢來解，就不需要人生經(jīng)歷了”。如果遇到這樣的消費者，那生意恐怕就沒法做了，這些大學剛畢業(yè)的攤主，哪有什么人生閱歷可言。他們只能提供一些形而上的答案，只會轉(zhuǎn)述那些先賢、名人的觀點，可以想象，對這種答案感興趣的人，可能注定只是和攤主經(jīng)歷相似、風格相近的人。他們有興趣傾聽書本的答案，不是帶著世俗的眼光去理解“人生的意義”，所以，與其說這是一門生意，不如說是一場社交，攤主能遇到有知識有深度的人，甚至還能交到不錯的朋友。

有些知識各年齡段、各社會階層的人都有需求，所以“知識擺攤”也有爆款，比如心理、情感等話題往往就很受歡迎。其實，互聯(lián)網(wǎng)上早就有類似的咨詢服務，有困惑找情感博主聊一聊，失戀了如何走出陰影，和父母關系不好該怎么應對，諸如此類的問題，一個大學生如果學習了相應的心理學知識，而且在現(xiàn)實中對類似話題有足夠的思考，相信解決這些困惑就游刃有余。有人可能會說，既然互聯(lián)網(wǎng)上有類似的服務，那攤主為何不去網(wǎng)上做這樣的生意？答案很簡單，并不是每個人在互聯(lián)網(wǎng)上都自帶流量，沒有粉絲，哪怕你知識量再豐富，恐怕也沒法變現(xiàn)。

其實，各種形式的“知識擺攤”，能帶給人耳目一新的地方，恰恰就在于面對面社交這種獨特的體驗。在互聯(lián)網(wǎng)上浸淫多年以后，人們感受到這種體驗彌足珍貴，而攤主們也需要真正與社會接觸，雙方各取所需，所謂“知識擺攤”，恐怕不是什么生意，而只是與陌生人的一場對話。

文l可樂

關鍵詞：