孟母三遷的故事簡(jiǎn)潔_孟母三遷的故事簡(jiǎn)介

1、大家好，我是陌上小桑樹，我來(lái)回答這個(gè)問題。

(資料圖片僅供參考)

2、中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在我國(guó)超過(guò)5000年的歷史之中，形成了很多獨(dú)特的文化，而每種文化都有著它的代表人物。

3、這些代表人物的話，既是文化的傳承者，同時(shí)也是文化的發(fā)起者，而我們今天要說(shuō)的就是孟子的故事。

4、孟子呢被尊為亞圣，他是繼孔子之后儒家最著名的人物。

5、在完善儒家的學(xué)說(shuō)方面，孟子貢獻(xiàn)非常的大，但是孟子也并不是一開始就非常的熱愛學(xué)習(xí)，至于他的母親的付出是分不開的，而我們今天要講的就是孟子與其母親的故事。

6、孟母三遷。

7、孟子的母親也就是孟母，對(duì)于兒子的學(xué)習(xí)非常的上心，也就是非常的在意，為了讓自己的兒子能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他不惜三次遷居，也希望能夠給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

8、首先來(lái)說(shuō)呢，一個(gè)環(huán)境的好壞對(duì)于小朋友的學(xué)習(xí)的確是非常重要的，首先第1點(diǎn)，一個(gè)嘈雜的環(huán)境肯定是不利于學(xué)習(xí)的，而如果說(shuō)鄰居是一個(gè)非常有文化的讀書人，那么能夠起到一個(gè)很好的榜樣作用，但實(shí)際上真正改變孟子讀書的并不是孟母三遷。

9、昔孟母，斷機(jī)杼。

10、真正改變孟子學(xué)習(xí)歷程或者說(shuō)學(xué)習(xí)態(tài)度的是孟子的母親當(dāng)年剪斷自己即將織好的布的行為，當(dāng)時(shí)孟母苦口婆心的以此為案例向孟子講述學(xué)習(xí)就是這樣不能夠中斷，即便你即將成功，可是一旦中斷的話，那么就是前功盡棄。

11、沐沐的這番行為給了孟子非常大的一個(gè)教訓(xùn)，讓孟子深刻的認(rèn)識(shí)到了自己行為上面的缺點(diǎn)，同時(shí)呢也認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，可以說(shuō)沒有孟母三遷，和孟母割斷自己即將織好的布的這樣的教誨，那么孟子可能不是今后的夢(mèng)字。

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