參考消息網(wǎng)1月28日?qǐng)?bào)道美國《紐約時(shí)報(bào)》網(wǎng)站1月19日刊發(fā)了曾在中國生活16年,并在中國養(yǎng)育了兩個(gè)女兒的美國時(shí)裝設(shè)計(jì)師希瑟·凱撰寫的題為《我和中國政府共同撫養(yǎng)了我的美國孩子》的文章,編譯如下:
前幾年,當(dāng)新冠病毒在全球肆虐時(shí),我在網(wǎng)上看到一張照片,一名美國女子的T恤上寫著“我拒絕與政府共同撫養(yǎng)子女”——這是對(duì)美國學(xué)校要求佩戴口罩的回應(yīng),許多人認(rèn)為這是政府的越權(quán)之舉。我不禁失聲大笑:從某種程度上說,我的孩子就是與中國政府共同撫養(yǎng)的。
2006年,我在時(shí)尚界的事業(yè)促使我和丈夫來到上海,在那里度過了接下來的16年。在中國,政府的撫養(yǎng)參與從孩子未出生時(shí)就已經(jīng)開始。作為外國人,我不得不接受的是,我越來越大的肚子已經(jīng)成為集體財(cái)產(chǎn),會(huì)得到不請(qǐng)自來的撫摸和路人的評(píng)價(jià)(“這是個(gè)男孩。我看得出來!”),餐館都拒絕為我提供冷飲。中國人認(rèn)為簡單的熱水也具有藥用價(jià)值,這源于衛(wèi)生方面的考慮,以及熱水能調(diào)和陰陽的信念。每次點(diǎn)冰拿鐵,我都害怕被嘮叨,盡管通常服務(wù)員都會(huì)給我溫暖的微笑。
(資料圖)
2008年和2010年,我們?cè)谏虾O群笥瓉砹藘蓚€(gè)健康的女兒,并面臨著所有在華外籍家長都要面臨的選擇:是去讀昂貴的國際學(xué)校,還是去沉浸在中國文化和價(jià)值觀中的本地公立學(xué)校就讀。
我們權(quán)衡了中國學(xué)校的利(我們的女兒能學(xué)到流利的普通話,也有希望具備開闊的世界觀)與弊(作為外國人在中國學(xué)生中可能遇到社交孤立)。我們決定冒險(xiǎn)一試。
政府這個(gè)共同撫養(yǎng)人很快就讓人感受到了它的存在。女兒們所在的中國幼兒園凡事都要囑咐家長,包括女兒們應(yīng)該睡多少小時(shí),吃什么飯菜,以及她們的最佳體重應(yīng)該是多少。每天早晨,孩子們要列隊(duì)做體操,在升旗儀式上高唱國歌。為了促進(jìn)空氣流通,防止通過空氣傳染的疾病,教室的窗戶通常是開著的。
隨著時(shí)間的推移,好處開始顯現(xiàn)。上了越來越多關(guān)于中華民族同心協(xié)力的道德、歷史和文化課程后,我們的女兒回到家里也會(huì)討論自律、正直和尊重長輩的話題。學(xué)校向她們灌輸了牢固的刻苦精神和對(duì)優(yōu)秀成績?nèi)σ愿暗睦砟詈?,我和丈夫不再需要敦促她們寫作業(yè)。
美式教育盛行以學(xué)生為中心,強(qiáng)調(diào)的是孩子的需求。中國強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)則在于,只要你聽老師的話努力學(xué)習(xí),就能取得成功。為了弘揚(yáng)中國文化,并提供替代西方影響的選擇,政府資助的活動(dòng)總會(huì)包含民樂表演、傳統(tǒng)戲劇等等。有時(shí)候,女兒們會(huì)擔(dān)心趕不上同學(xué)的成績,因?yàn)槲覀儧]有早點(diǎn)教她們數(shù)學(xué)。
在中國撫養(yǎng)孩子也有其他好處,比如互聯(lián)網(wǎng)對(duì)孩子更友好,國家還對(duì)未成年人玩網(wǎng)游的時(shí)間進(jìn)行了限制。在中國還有另一種自由:犯罪和人身安全方面的擔(dān)憂基本不存在,女兒們從11歲起就可以在一座約2600萬人口的城市不用大人陪同乘坐地鐵。城市里隨處可見態(tài)度溫和的警察維持秩序的身影,街道和每個(gè)街角的綠地都很整潔,公民的自豪感也是顯而易見的。
在過去近三年的時(shí)間里,由于中國的疫情管控措施,我們無法見到家人。2022年6月,我們作出了離開中國的艱難決定,搬到了華盛頓特區(qū)。
在某些方面,回國帶給我們的文化沖擊比剛到中國時(shí)更強(qiáng)烈。我們回到了一個(gè)分裂的美國。這是我第一次在美國做兩個(gè)女兒的家長,她們正處于初中和高中階段。堅(jiān)強(qiáng)、開明、獨(dú)立,她們?cè)谶@里茁壯成長,但也有很多東西需要適應(yīng)。最近,她們?cè)趯W(xué)校第一次接受實(shí)彈射擊訓(xùn)練,我們也得改變認(rèn)知,以一種我們?cè)谏虾牟恍枰姆绞奖3志?。在這樣的時(shí)刻,我發(fā)現(xiàn)自己想念那個(gè)中國的共同撫養(yǎng)人。
我們一家在中國的經(jīng)歷讓我們懂得,深入了解一個(gè)對(duì)日常問題有不同答案的文化,會(huì)改變一個(gè)人看待世界的方式。作為在中國的美國家長,我學(xué)會(huì)了欣賞強(qiáng)烈的共同價(jià)值觀和民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。齊家如治國,是一門不完美的藝術(shù)。必須確立優(yōu)先事項(xiàng),必須作出艱難的選擇。眼下正是我們相互學(xué)習(xí),在街道、國家和世界之間架起新橋梁的關(guān)鍵時(shí)刻。
關(guān)鍵詞: 中國政府