【當前熱聞】盯著孩子的筆尖，不如盯著老人的腳尖

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作者 | 李新玲

編輯 | 秦珍子

有一支筆，在這個暑假出了名。海南一所高中一個班級50多名同學，“被”老師發(fā)了一支點陣筆，筆頭旁邊的攝像頭能捕捉特殊紙張上的筆記，將筆記實時傳送，什么時候?qū)?，寫了什么，老師都一清二楚。暑假作業(yè)必須用這支筆來寫，發(fā)的時候是免費的，用壞了，得賠償799元。

據(jù)網(wǎng)友統(tǒng)計對比，這種筆不算是創(chuàng)新， 此前有“馬良筆”“智能紙筆”“智能筆”……名字不同，功能類似，都是盯著中小學生的筆尖。盯著學生筆尖的產(chǎn)品也不是只有筆，之前有各種“神燈”，這些臺燈都長著“眼睛”，通過帶有識別功能的攝像頭，能讓不在身邊的父母看出小朋友哪個字寫錯了；有的臺燈還能自動閱讀，把書放在燈下，臺燈就會自己讀出來。功能更強大的是頭盔，眼睛有沒有看著老師，上課有沒有走神，它都知道。萬變不離其宗，這些產(chǎn)品都想把小朋友上課、寫字、閱讀時的情況記錄下來?，F(xiàn)在可好了，假期也發(fā)筆，有同學悲憤吐槽“想在假期最后幾天創(chuàng)造奇跡”完成作業(yè)是不可能的了。

互聯(lián)網(wǎng)+，大數(shù)據(jù)+，人工智能+，技術不斷進步，不斷+東西，大到交通、農(nóng)業(yè)工業(yè)、金融、醫(yī)療等領域，小到一盞燈一支筆一張紙。知道家長舍得對孩子的教育投資，產(chǎn)品就不斷出現(xiàn)。因為“雙減”，一些教育類公司從此前的培訓，轉(zhuǎn)向硬件開發(fā)。技術助力教育無可厚非，但認字、閱讀這種認知基礎行為，還是靠小孩自覺完成，大家適當引導助其產(chǎn)生求知興趣，這是人的成長規(guī)律。

有人將影響兒童大腦發(fā)育的、破壞兒童學習興趣的、違背兒童成長規(guī)律的教育稱為“偽教育”。其實，己所不欲勿施于人，只講這一個道理也就夠了?；叵胱约旱耐?，哪個愿意被家長和老師死死盯著，蹲“無形的監(jiān)獄”。即將成年的高中生，何時寫作業(yè)、如何寫作業(yè)、怎么寫的，都被老師記錄下來，他們未來又有多大的勇氣去創(chuàng)新突破？這些都讓人打出串串問號。

此外，依照個人信息保護法，未成年人的信息被列為敏感個人信息。只有在具有特定的目的和充分的必要性、并采取嚴格保護措施的情形下，個人信息處理者方可處理敏感個人信息。試問那些公司對收集和處理信息有嚴格的規(guī)定嗎，對獲得的數(shù)據(jù)有嚴密的保護措施嗎？

法律規(guī)則、倫理道德、科技向善，隨著技術的增速發(fā)展，相關內(nèi)容近幾年已經(jīng)討論很多，但是邊界和內(nèi)涵依舊不清晰?？萍疾幌蛏疲l來規(guī)范、制止、處理？

技術儼然成為社會發(fā)展的“背景”，科技思維也日漸成為人們思考和解決問題的路徑依賴，甚至侵入了人類的情感領域。技術決定論往往占上風，注重即時效果，追求因果分明。技術與資本嫁接，追求流量、獲利最大化。

在日常生活中，我們在享受技術提供便利的同時，也時時被困擾。閑聊說要參加同事婚禮，手機上的短視頻平臺就會推送各種婚禮視頻；買了個空氣炸鍋，各色工具、菜譜相關視頻一下子就冒了出來；提到郊外野餐，帳篷、野外炊具一準出現(xiàn)。

8月中旬，四川彭州山洪造成4死9傷，這個不向游客開放的山溝，是社交媒體、短視頻平臺不斷推廣的網(wǎng)紅打卡地。一位從事算法研究的科研人員，在得知這一因果后，非常受震動。他知道研究成果用于給用戶推送內(nèi)容，增加用戶使用粘性，會用到用戶隱私，自己工作之外很少用社交軟件?！芭碇萆胶椤笔录?，這位研究者決定換個思路。

其實，做些這些筆、燈，打孩子的主意的商家也可以換個思路，不如關注老人和那些身體障礙者的需求。

2021年我國65歲及以上老年人口2億人，占總?cè)丝诒戎剡_14.2%。按照聯(lián)合國標準，65歲以上人口的占比超過7%即為“老齡化社會”，14%以上為“老齡社會”，超過20%為“超老齡社會”。這標志著我國正式進入“老齡社會”。老齡化還在提速，預計到2030年，我國每5個人中就有一個超過65歲，進入超老齡社會。

現(xiàn)在，獨居老人增多，他們遇到特殊情況或身體突發(fā)意外時需要幫助。除了心率、血壓這些指標，緊急呼救、步伐對稱性監(jiān)測、外出時防走失，這些都是可穿戴設備“盯著”腳尖可以實現(xiàn)的。半失能、失能老人以及處于恢復期的患者，也需要輔助設備來提高生存安全度。

有人對馬斯克計劃在今年9月底推出的人形機器人充滿期待。這款身高1.73米的機器人有較高智能，可以做各種家務，陪主人逛街、聊天。它的手指以及各個關節(jié)很靈活，可以做到只有人類才可以完成的一些精細動作。

理想情況下，這名機器人不需要一個單獨的房間，它可以拎重物、掃地擦玻璃、聊天，能解決很多老人之憂。

老吾老，以及人之老，了解老人的真需求，讓“科技適老”而不是“老適科技”，是為他人服務，更是為明天的自己服務。

科技既要解決真問題，也可以創(chuàng)造需求，只是在創(chuàng)造需求的時候，順便考慮一下后果?？萍籍a(chǎn)品面向未來和蒼穹無疑是上策，目光向下，關注弱小，更是善舉。別盯著小小的筆尖，給下一代成長的空間和自由，他們會還我們一個生活更美好更便利的未來。

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關鍵詞： 盯著孩子的筆尖 不如盯著老人的腳尖