這個(gè)新計(jì)劃，將影響我們一代人

資料圖

（一）

這個(gè)新計(jì)劃，將影響我們一代人。或者說，至少一代人。

因?yàn)槲磥淼氖澜纾囟ㄊ菙?shù)字的時(shí)代。我們的生物技術(shù)，我們的太空計(jì)劃，人類任何的重大突破，都與數(shù)字有關(guān)，與編程相連。

這個(gè)計(jì)劃，就是中國宋慶齡基金會(huì)與騰訊共同發(fā)起“全國青少年編程與人工智能計(jì)劃”。

在具體講這個(gè)計(jì)劃前，請?jiān)试S我說一下中國家長們的焦慮。

確實(shí)是焦慮，生孩子是焦慮，養(yǎng)孩子、教育孩子更是焦慮。在雙減之前，各種各樣的課外班，折磨著孩子，更折磨著家長?？蓱z天下父母心。

卷起來，真是無邊無際。這是中國家長們的苦惱。

雙減功德無量，給孩子們提供了豐富自身綜合素養(yǎng)的時(shí)間。但鋼琴、圍棋、競技……等等各方面素質(zhì)教育，依然讓家長們有選擇的焦慮。

畢竟，孩子是未來，誰都不希望自家的孩子輸在起跑線上，盡管這個(gè)起跑線在哪里，家長們也未必清楚。

我們常說，興趣是最好的老師，一個(gè)好的興趣，毫無疑問，將改變一個(gè)孩子的一生，很多孩子的一生，就是一代人的命運(yùn)，最終，是一個(gè)國家的命運(yùn)。

所有的興趣愛好都值得尊重，但相較于音樂、體育、美術(shù)、舞蹈等“特長”愛好，編程更是一種“剛需”的基礎(chǔ)能力。

如果前推40年，大多數(shù)人還不知道編程的意義；前推100年，這更是天方夜譚；但后推50年、100年，沒有編程，就不會(huì)有人類璀璨的未來。

沒有編程，有今天的騰訊、阿里、美團(tuán)、字節(jié)、百度嗎？有今天讓我們生活更加便利的微信、支付寶、以及健康寶等助力防疫的系統(tǒng)設(shè)施嗎？有今天我國蓬勃發(fā)展的數(shù)字經(jīng)濟(jì)嗎？

想都不用想，統(tǒng)統(tǒng)沒有。

甚至生物、航空、制造等領(lǐng)域都跟編程息息相關(guān)。是數(shù)字技術(shù)不斷改寫、推進(jìn)著我們生活方式的變革，是編程成就了數(shù)字技術(shù)。

或許，在面對(duì)選擇重點(diǎn)提升孩子何種素養(yǎng)的難題時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)科技領(lǐng)域群體能給我們提供一些新想法，畢竟他們的工作崗位距離數(shù)字技術(shù)更近，有更敏銳的嗅覺。

一份來自騰訊內(nèi)部員工的調(diào)研顯示，有意愿讓自己孩子學(xué)編程的鵝廠人，占到了76.1%?，F(xiàn)階段有娃的員工，意向更為強(qiáng)烈：83.7%的鵝廠家長表示，會(huì)讓孩子學(xué)編程。

調(diào)研還顯示，已經(jīng)開始學(xué)編程的“鵝二代”，達(dá)到了34.9%。

甚至，如果人生有重來一次的機(jī)會(huì)，83.6%的騰訊程序員，他們的選擇，“還是選編程”。

為什么？

不是因?yàn)椤案傎惿龑W(xué)”的優(yōu)勢，不是因?yàn)椤扒舐毟偁幜Α薄?/p>

是因?yàn)?strong>在這些程序員家長眼中，編程是鍛煉邏輯思維能力的一種重要方式。

調(diào)研顯示，“通過編程鍛煉邏輯思維能力”以31.1%的占比，成為騰訊員工想讓孩子學(xué)習(xí)編程的首要原因。

那所謂的編程思維，到底是什么思維？

或許一位員工分享的一次被女兒震驚到的經(jīng)歷，可以讓我們有直觀感知。

在一次家庭爭吵中，這位騰訊員工和他愛人誰也無法說服誰，這時(shí)6歲的女兒站了出來：爸爸媽媽，如果你們要和好如初的話，需要這樣做哦。這是這位父親第一次聽到孩子用如此有序的思維來拆解問題、設(shè)計(jì)方法。在驚訝中，他聽完了孩子列出來的三件事。

事后，他問孩子從哪兒學(xué)來的，孩子稚氣地回答：老師教我們編程的時(shí)候會(huì)告訴我們要做什么，怎么分一二三步走。

簡言之，編程思維就是一種解決問題的思維邏輯方法，在孩子遇到問題或者想實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)時(shí)，通過分析先把一個(gè)大問題或大目標(biāo)，拆解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，然后再一一設(shè)計(jì)解決這一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的方法，這樣一步步最終解決遇到的那個(gè)大問題。

喬布斯眼中的編程亦是這樣：It teaches you how to think（它教會(huì)你如何去思考）。

（二）

我們也不用回避，這份調(diào)研似乎很容易讓人把少兒編程和“雞娃”聯(lián)系到一起，但我想明確表示的是，少兒編程與雞娃無關(guān)。

調(diào)研數(shù)據(jù)也顯示，有高達(dá)87.2%的騰訊員工反對(duì)“編程雞娃論”。

為什么？

因?yàn)榫幊坛四芘囵B(yǎng)鍛煉孩子們的邏輯思維，它更是未來生活中的一項(xiàng)基礎(chǔ)技能。

回到我開篇的觀點(diǎn)：未來的世界，必定是數(shù)字的時(shí)代。我們的生物技術(shù)，我們的太空計(jì)劃，人類任何的重大突破，都與數(shù)字有關(guān)，與編程相連。

我們終將迎來一個(gè)萬物智能交互的時(shí)代，而同機(jī)器溝通，是未來生活中人類所必備的新能力，編程就是人與機(jī)器交流的“語言”。當(dāng)下青少年需要儲(chǔ)備數(shù)字素養(yǎng)與技能，才有可能掌握創(chuàng)造未來生活的主動(dòng)權(quán)。

就像騰訊某款產(chǎn)品開發(fā)負(fù)責(zé)人在調(diào)研中表示的，編程技能之于下一代，應(yīng)該就如“開車”之于我們這一代一樣：車是一個(gè)工具，不一定要學(xué)怎么造車，但一定要學(xué)怎么開車，讓日常生活更便利。

這位產(chǎn)品開發(fā)負(fù)責(zé)人的女兒同樣具備編程技能，但并不是像他當(dāng)年那樣，對(duì)編程著迷。編程對(duì)于他已經(jīng)上大學(xué)的女兒來講，就是一個(gè)輔助生活更便利的工具。

比如在學(xué)習(xí)時(shí)，小姑娘會(huì)通過編程來模擬物理教材中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，擬合數(shù)據(jù)尋找規(guī)律；在生活中，她為了不再每天煩惱“今天口紅涂什么顏色”，就構(gòu)思寫了一個(gè)程序，可以根據(jù)不同的天氣、心情、衣著，為她推薦“今日色號(hào)”。

有句話生動(dòng)體現(xiàn)出編程的價(jià)值：未來的一切或許都不叫編程，但都與編程相關(guān)。

但是很多家長還沒有意識(shí)到編程技能對(duì)孩子成長，甚至未來工作生活的重要性。

開篇提到的新計(jì)劃，也就是中國宋慶齡基金會(huì)聯(lián)合騰訊發(fā)起的“全國青少年編程與人工智能計(jì)劃”，就是一個(gè)推動(dòng)全國青少年編程教育普及的公益項(xiàng)目。

該計(jì)劃就是要通過免費(fèi)且低門檻的活動(dòng)、一系列覆蓋零基礎(chǔ)啟蒙到實(shí)踐進(jìn)階技能的免費(fèi)視頻內(nèi)容、以及免費(fèi)的編程工具及平臺(tái)，推動(dòng)全國青少年編程教育普及，助力提升青少年數(shù)字素養(yǎng)及技能，激發(fā)青少年基于數(shù)字技能的創(chuàng)新創(chuàng)造力。

具體講，該計(jì)劃分兩部分，一個(gè)是“青少年編程啟蒙”活動(dòng)，另一個(gè)是“編程與人工智能”活動(dòng)。

“青少年編程啟蒙”活動(dòng)，是面向全國范圍內(nèi)編程零基礎(chǔ)的青少年，進(jìn)行編程啟蒙。前不久神舟十四成功發(fā)射，引起了廣大青少年的關(guān)注、自豪感。

“青少年編程啟蒙”活動(dòng)的設(shè)置，正是從青少年興趣出發(fā)，邀請10萬青少年編程共建大型虛擬航天科技作品“數(shù)字空間站”，致敬我國空間站即將完成在軌建造，吸引青少年們在“參與我國航天事業(yè)”的熱情中初步體驗(yàn)編程。

青少年通過“共建數(shù)字空間站”H5，就可參與“數(shù)字空間站”五大航天器和十萬零部件的組裝任務(wù)，使用入門級(jí)圖形化編程語言完成零部件組裝。任務(wù)完成后，孩子們還可進(jìn)入騰訊扣叮APP，完成“數(shù)字空間站”發(fā)射燃料收集等任務(wù)，在系列闖關(guān)中進(jìn)一步學(xué)習(xí)編程。

“編程與人工智能”活動(dòng)，是面向具備一定編程基礎(chǔ)的青少年舉辦。該活動(dòng)會(huì)邀請編程及人工智能領(lǐng)域的知名專家，圍繞“關(guān)愛老人”、“保護(hù)環(huán)境”等社會(huì)痛點(diǎn)問題設(shè)立題目，引導(dǎo)青少年通過編程方式去探索創(chuàng)新的解決方案。

過程中，青少年可以通過騰訊扣叮以及騰訊AI創(chuàng)想家平臺(tái)上提供的免費(fèi)工具進(jìn)行創(chuàng)作。由騰訊工程師組成的志愿者團(tuán)隊(duì)，也會(huì)為青少年提供技術(shù)指導(dǎo)。

此外，該計(jì)劃還打造了近100堂免費(fèi)的“編程與人工智能”學(xué)習(xí)視頻，包括零基礎(chǔ)入門的資料、以及提升實(shí)踐技能的python編程等，普惠全國青少年的編程學(xué)習(xí)。

騰訊出面來做這樣的工作，我倒也不奇怪。

畢竟，作為國內(nèi)頂尖的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，騰訊深耕互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域24年，擁有打造微信、QQ等現(xiàn)象級(jí)產(chǎn)品的底層編程技術(shù)優(yōu)勢，同時(shí)匯聚了中國互聯(lián)網(wǎng)大批頂尖編程人才?？梢哉f，編程是騰訊的看家手藝，做起這件事情人才、資源、信任度都到位。

事實(shí)上，騰訊在這塊也有持續(xù)的產(chǎn)品和實(shí)踐積累。這次項(xiàng)目的兩個(gè)公益平臺(tái)，騰訊扣叮和AI創(chuàng)想家，從2019年就開始深耕青少年編程領(lǐng)域了，扣叮已經(jīng)給100多個(gè)省市的2000多所學(xué)校提供了免費(fèi)編程課程和培訓(xùn)。

現(xiàn)在聯(lián)動(dòng)宋慶齡基金會(huì)，將這件事做得更大，影響更多青少年。這既是盡了互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的責(zé)任，也是在發(fā)揮自己所長給未來播下豐收的種子。

（三）

最后，怎么看？

還是再啰嗦幾點(diǎn)吧，完全個(gè)人的看法。

第一，功德無量。

因?yàn)檫@真的是一件功德無量的事情。

往小了說，編程，可以培養(yǎng)小孩子們的興趣，提高他們的邏輯思辨能力，為孩子們的未來的生活增添實(shí)際技能。

就跟開車一樣，會(huì)不會(huì)開車，看似都是人生，但卻是不同的人生，因?yàn)楹笳邤U(kuò)大了人的活動(dòng)半徑，帶來的是更方便的生活、更豐富的人生閱歷。

編程就是這樣，不學(xué)也能生活，但這能培養(yǎng)青少年面對(duì)目標(biāo)時(shí)，發(fā)現(xiàn)問題、拆分問題、分步驟解決問題的思維能力，也給孩子們用技術(shù)手段解決生活問題提供了可能，讓孩子們受益終生。

第二，有利國家和未來。

21世紀(jì)競爭，最缺的是什么？

人才！

無數(shù)會(huì)創(chuàng)新的小孩子加在一起，就可以提高一個(gè)民族一個(gè)國家的創(chuàng)新能力，如此，才有一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)新企業(yè)橫空出世，一項(xiàng)又一項(xiàng)創(chuàng)新技術(shù)造福人類。

更別提大國競爭方面，創(chuàng)新的特別重要性。沒有創(chuàng)新，再強(qiáng)大的國家，都會(huì)被時(shí)代所拋棄。

中國要發(fā)展，中國要走近世界舞臺(tái)中央，我們的輝煌文化是加分，更大的加分，我覺得還是下一代和下下一代的創(chuàng)新能力。

培養(yǎng)他們創(chuàng)新的興趣，給他們創(chuàng)新的環(huán)境，這樣的中國，前途無量。

第三，千萬千萬不要雞娃。

我知道，很多人難免有疑慮，雙減是好事，那太多的素質(zhì)教育，哪怕是編程，會(huì)不會(huì)雞娃。

實(shí)事求是地說，不排除有雞娃的家長。也肯定有孩子對(duì)編程不感興趣，沒關(guān)系，我們應(yīng)該尊重孩子的選擇。

但至少這個(gè)計(jì)劃，讓更多孩子有機(jī)會(huì)接觸、了解到編程，給孩子們的興趣增加了一個(gè)選擇。編程最簡單、最底層的目的是想開動(dòng)孩子們的腦筋，而不是讓他們背上更多的負(fù)擔(dān)。讓孩子們受益，而不是讓他們受累，這很重要。

只有這樣，才更有利于我們的下一代，更有利于中國的明天。

科技向善，科技改變我們未來。

我們可以相信，中國的下一代，應(yīng)該是5000年來最有創(chuàng)造思維的一代，他們的創(chuàng)造力，將會(huì)重塑我們這個(gè)偉大的國家。

關(guān)鍵詞： 這個(gè)新計(jì)劃 將影響我們一代人 青少年編程 中國宋慶