【奮斗者·正青春】“85后”副研究員朱澤德：用科技點(diǎn)亮生活

中安在線(xiàn) 中安新聞客戶(hù)端訊 近年來(lái)，科學(xué)技術(shù)與日常生活的結(jié)合日益緊密，一些存在于“傳說(shuō)”中的高精尖技術(shù)“走下神壇”，從而有了許多“接地氣”的產(chǎn)品，也有一些傳統(tǒng)領(lǐng)域越來(lái)越多地引入新技術(shù)，從而賦能高質(zhì)量發(fā)展。一些熱愛(ài)生活的青年科技工作者，正在努力打通科技與現(xiàn)實(shí)的邊界。

朱澤德在工作中

“您的頭偏低了?！闭诘皖^看書(shū)的“85后”中國(guó)科學(xué)院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院副研究員朱澤德被自己研發(fā)的智能臺(tái)燈提醒坐姿不正，這個(gè)“聰明”的臺(tái)燈，正是來(lái)源于朱澤德在生活中的發(fā)現(xiàn)?！笆忻嫔虾芏鄮椭鷥和{(diào)整坐姿的臺(tái)燈是通過(guò)超聲波或紅外感應(yīng)來(lái)判斷，識(shí)別不夠精準(zhǔn)，導(dǎo)致誤判的幾率很高，反而影響孩子讀書(shū)?！睘榱颂岣叽祟?lèi)臺(tái)燈提醒的準(zhǔn)確度，朱澤德將圖像處理的算法應(yīng)用于臺(tái)燈上，做成智能臺(tái)燈，通過(guò)識(shí)別孩童的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，了解讀書(shū)的姿態(tài)是否正確，從而做出提醒，同時(shí)家長(zhǎng)的手機(jī)可以生成讀書(shū)姿態(tài)的監(jiān)測(cè)報(bào)告，讓家長(zhǎng)更全面地了解孩子讀書(shū)時(shí)的坐姿情況，護(hù)航青少年健康成長(zhǎng)。

朱澤德在工作中

朱澤德在工作中

“這個(gè)臺(tái)燈只是一個(gè)小制作?！碧崞鹱约赫谶M(jìn)行的研究，朱澤德表示，這也是來(lái)源于自己的切身經(jīng)歷。在朱澤德剛剛成為“新手爸爸”時(shí)，面對(duì)懷中一直哭鬧的孩子，他感到束手無(wú)策?！昂⒆訜o(wú)法表達(dá)自己的生理和心理需求，常會(huì)哭鬧不止，作為家長(zhǎng)十分著急卻無(wú)能為力，我就在想作為一名科技工作者，能不能用科學(xué)的辦法來(lái)解決這個(gè)難題?！?/p>

朱澤德和智能臺(tái)燈

朱澤德研究的主要方向就是人工智能，涉及圖像處理和語(yǔ)言處理，那么可不可以利用自身的知識(shí)和技術(shù)來(lái)制作一個(gè)人工智能的嬰兒看護(hù)設(shè)備？說(shuō)干就干，朱澤德通過(guò)跨學(xué)科交流，了解并學(xué)習(xí)了鄧斯坦嬰兒語(yǔ)言學(xué)理論，該理論對(duì)0-3個(gè)月的嬰兒哭因進(jìn)行了系統(tǒng)分析，這激發(fā)了自己將鄧斯坦嬰兒語(yǔ)言學(xué)與信息科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的靈感，通過(guò)人工智能對(duì)嬰兒哭因進(jìn)行深度解析，同時(shí)利用圖像處理技術(shù)對(duì)嬰兒面部表情和肢體動(dòng)作進(jìn)行實(shí)時(shí)分析，幫助包括自己在內(nèi)的新手父母及時(shí)地了解嬰兒行為所傳遞的含義。據(jù)悉，目前該項(xiàng)目的硬件開(kāi)發(fā)已基本完成，核心算法也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，并在逐步優(yōu)化中，用不了多久，新手爸媽就可以利用這套設(shè)備來(lái)“讀懂”嬰兒的行為語(yǔ)言。

朱澤德在工作中

朱澤德在工作中

專(zhuān)注于“生活向”的研究，正是來(lái)源于對(duì)科研的興趣和生活的熱愛(ài)。朱澤德告訴記者，他同時(shí)在合肥和六安兩地任職，每天早起去六安上班，晚上下班回到合肥最早也要18點(diǎn)，在回到合肥之后，他會(huì)直奔辦公室，往往會(huì)繼續(xù)辦公到夜里12點(diǎn)。在問(wèn)到來(lái)回奔波，是否覺(jué)得辛苦時(shí)，朱澤德笑稱(chēng)熬夜正是科研人員的常態(tài)?！坝信d趣愛(ài)好支撐，有迫切想解決實(shí)際問(wèn)題的渴望，完全感覺(jué)不到疲憊?！?/p>

“現(xiàn)在的年輕人生活都很豐富，從知識(shí)獲取的角度來(lái)說(shuō)，在自己的研究過(guò)程中結(jié)合一點(diǎn)生活實(shí)際，能夠更快速地掌握知識(shí)，更好地發(fā)揮知識(shí)應(yīng)有的價(jià)值?！敝鞚傻卤硎?，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中如果不結(jié)合實(shí)際場(chǎng)景，就很難抓住重點(diǎn)，“青年人應(yīng)該多動(dòng)手去鍛煉，把我們學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作當(dāng)中去，讓科技融入生活，讓生活享受科技?！?/p>

朱澤德在辦公室

朱澤德希望接下來(lái)可以帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)更多地把國(guó)家科研項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中產(chǎn)生的核心技術(shù)，應(yīng)用到實(shí)際的市場(chǎng)需求里去?！斑@是我最樂(lè)意看到的一件事，能夠?qū)崒?shí)在在地將技術(shù)運(yùn)用到產(chǎn)品里面去，服務(wù)社會(huì)，改變生活?！保ㄓ浾?張毅璞 程昊 符秀云 海報(bào)設(shè)計(jì) 戴芮）

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