“媽媽我也想當(dāng)李佳琦”,母親的回答道出了養(yǎng)娃真諦

發(fā)布時(shí)間:2022-03-22 14:23:00  |  來(lái)源:財(cái)訊網(wǎng)  

是的,就是李佳琦。

或許是他將雙十一產(chǎn)品清單做成了excel表格,或許是他叫我美眉誒,沒(méi)忍住又唰唰下單了。

咱就是說(shuō),中國(guó)人民真的富起來(lái)了。

李佳琦無(wú)疑是當(dāng)下直播帶貨的頂尖了。

而幾年前,他還只是美妝柜員。

同時(shí)也離不開(kāi)媽媽的鼓勵(lì)與支持。

在李佳琦之前的口紅試色,通常都是女孩子干的,很少看到男孩子的口紅試色。

但李佳琦這樣做了,在柜臺(tái)上班時(shí),手臂試色沒(méi)有嘴巴試色準(zhǔn)確,他便會(huì)親自涂在自己嘴上給顧客看。

在最初直播時(shí),觀看人數(shù)不多,他涂口紅還會(huì)被罵娘炮。

聽(tīng)到這些不好的言論,他也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭。

李佳琦的媽媽是教師,很多親戚同事的孩子在做公務(wù)員了,是鋼琴家了。問(wèn)到李媽媽?zhuān)銉鹤釉谧鍪裁磿r(shí),媽媽說(shuō),他在賣(mài)口紅,當(dāng)化妝師。

然而李佳琦的媽媽并沒(méi)有武斷地決定孩子的事業(yè),阻止孩子追求夢(mèng)想。

面對(duì)這些閑言碎語(yǔ),她只是淡淡說(shuō)道:“他沒(méi)有偷,沒(méi)有搶?zhuān)米约旱膶?zhuān)業(yè)工作去賺錢(qián),我覺(jué)得沒(méi)有什么不好的”。

或許,媽媽的鼓勵(lì)與對(duì)孩子的相信,是李佳琦在成為“口紅一哥”路上的底氣與內(nèi)心最柔軟的依靠。

在不被多數(shù)人所看好的選擇上,家人的支持顯得尤為重要。

碼下這段字時(shí),腦子里也閃現(xiàn)出幾句歌詞。

媽媽的辛苦不讓你看見(jiàn)

溫暖的食譜在她心里面

有空就多握握她的手把手牽著一起夢(mèng)游

這是周杰倫《聽(tīng)媽媽的話》中的詞,他的第四張專(zhuān)輯以母親的名字葉惠美命名。

可見(jiàn)媽媽在周杰倫心中的重要地位。

在成為周天王以前,周杰倫在學(xué)校成績(jī)很糟,除了音樂(lè)成績(jī)好以外,其他科目一塌糊涂。老師們都覺(jué)得他是智力低下。

是媽媽葉惠美,發(fā)現(xiàn)孩子自己寫(xiě)的歌整潔工整,和其他潦草作業(yè)形成鮮明對(duì)比。

她規(guī)定自己對(duì)兒子做到“三不”:不嘮叨,不指責(zé),不脅迫兒子。

她相信自己的孩子有音樂(lè)潛能,將周杰倫自己寫(xiě)的曲譜拿給了吳宗憲。

在周杰倫初入唱片公司是媽媽一直鼓勵(lì)兒子,別放棄。她每晚都到公司看望兒子,說(shuō)些鼓勵(lì)開(kāi)心的話。

最后老板吳宗憲被周杰倫的勤奮和天賦所打動(dòng),制成并發(fā)行了第一張專(zhuān)輯《Jay》。

我們才能看到引領(lǐng)一代音樂(lè)潮流的天王。

孩子的夢(mèng)想有很多個(gè),在一些看起來(lái)不太現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想中,潛藏著孩子對(duì)未來(lái)的美好想象與渴望被認(rèn)同。

如果你的孩子講到:媽媽我長(zhǎng)大了也想成為李佳琦。

你會(huì)如何回答呢?

是反駁說(shuō)當(dāng)個(gè)老師、醫(yī)生不好嗎非要當(dāng)網(wǎng)紅?

還是你又沒(méi)那么本事一天直播6小時(shí)你能堅(jiān)持嗎?

兒子回答道:因?yàn)槔罴宴芑鸢?,在直播間說(shuō)說(shuō)話,就能賺很多錢(qián),還能和好多明星一起直播。

媽媽又接著問(wèn)兒子,“你想做哪個(gè)李佳琦?”

她和兒子分析:李佳琦的成功不單單只是動(dòng)動(dòng)嘴皮,他默默付出了很多努力。媽媽想讓你知道,如果你能吃下這份苦,無(wú)論今后選擇做什么,媽媽都支持你。

她沒(méi)有直接告訴孩子夢(mèng)想是否能實(shí)現(xiàn),而是讓孩子知道,你想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須為此努力。

人人都想成為李佳琦,但大多數(shù)人從小就失去了“成為李佳琦”的機(jī)會(huì)。

好的父母,能給予孩子及時(shí)的引導(dǎo),讓孩子選擇未來(lái)的路如何走。

能在孩子對(duì)未來(lái)有過(guò)迷茫時(shí),真誠(chéng)地鼓勵(lì)他相信他。

我們不需要用自己的想法給孩子的人生道路設(shè)限,

讓那些被信任、被鼓勵(lì)的孩子,未來(lái)?yè)碛袩o(wú)限可能與勇氣。

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