記者從重慶市人民政府獲悉,日前,我市印發(fā)了《重慶市推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質量發(fā)展措施》(以下簡稱《措施》),圍繞構建高質量現(xiàn)代職業(yè)教育體系、建設高水平“雙師型”教師隊伍、培養(yǎng)高素質人才等內容推出10大舉措,支持全市職業(yè)教育發(fā)展。
根據《措施》,我市將實施中職“雙優(yōu)計劃”,到2023年建設50所優(yōu)質中職學校和210個優(yōu)質專業(yè),建設一批優(yōu)質技工學校和專業(yè);支持區(qū)縣(自治縣)和兩江新區(qū)、西部科學城重慶高新區(qū)、萬盛經開區(qū)(以下統(tǒng)稱區(qū)縣)統(tǒng)籌職業(yè)教育資源,加大職教中心建設力度,通過合并、合作、托管、集團辦學等方式,整合一批“空、小、散、弱”學校,到2025年全市中職學校數量調減至120所左右。建立中職和普通高中統(tǒng)一招生平臺,擴大中高職貫通培養(yǎng)規(guī)模,創(chuàng)新開展技工貫通培養(yǎng),到2025年中職應屆畢業(yè)生升入高等院校比例達到60%以上。
實施高職“雙高計劃”,加大對10所中國特色高水平高職院校和專業(yè)群建設的支持力度,建設20所(含培育5所)市級高水平高職院校和60個高水平專業(yè)群。到2025年,各高職院校建成1個以上優(yōu)勢品牌專業(yè)(群),基本形成“一校一專”品牌格局。全面推行“文化素質+職業(yè)技能”的考試評價方式,推動高職分類考試招生成為高職院校招生主渠道。
實施職業(yè)教育本科促進計劃,重點支持國家“雙高計劃”和全市“十三五”期間培育的高職院校升格為職業(yè)技術大學,到2025年力爭建成4所以上職業(yè)技術大學。擴大應用型本科院校、本科層次職業(yè)學校通過高職分類考試及“專升本”招收中職學生和高職學生規(guī)模和比例,到2025年職業(yè)教育本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%。
《措施》提出創(chuàng)新職業(yè)院校教師配置機制,落實職業(yè)院校在內設機構、崗位設置、用人計劃、教師招聘、職稱評聘等方面的自主權。在現(xiàn)有編制總量內,周轉編制重點向“雙高計劃”高職院校專業(yè)教師配備上傾斜。對與大數據、智能化、集成電路、汽車、生物醫(yī)學等全市重點產業(yè)領域緊密對接的高職院校的關鍵學科、優(yōu)勢專業(yè),專業(yè)技術高級崗位結構比例最高可提高10個百分點。在“雙高計劃”高職院校開展崗位聘用考核試點,探索建立崗位能上能下、待遇能高能低的動態(tài)管理機制,對改革成效明顯的職業(yè)院校,專業(yè)技術高級崗位結構比例最高可提高10個百分點。合理確定職業(yè)技術大學專業(yè)技術崗位結構比例。
健全“雙師型”教師培養(yǎng)機制。統(tǒng)籌安排專項資金,對職業(yè)教育教師培訓進行保障。實施職業(yè)院校教師素質提升計劃,啟動校企合作“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地建設,到2025年“雙師型”教師占專業(yè)教師比例達到60%以上。
保障職業(yè)院校教師地位待遇。允許職業(yè)院校將校企合作、技術服務、社會培訓、自辦企業(yè)等所得收入,按一定比例作為績效工資來源。
《措施》指出,市級相關部門及各職業(yè)院校將強化校企合作協(xié)同育人,推動建立校企合作“負面清單”制度,允許在“負面清單”外探索各種形式的合作。
同時強化技能拔尖人才激勵措施,職業(yè)院校學生在校期間獲世界技能大賽、國際技能大賽優(yōu)勝獎及以上者,獲中華人民共和國職業(yè)技能大賽、全國職業(yè)院校技能大賽三等獎及以上者,或參加中國·重慶職業(yè)技能大賽、重慶職業(yè)院校技能大賽獲市級一等獎者,在應屆畢業(yè)當年符合報名條件的,可免試進入相應的高職或本科院校就讀,且直接納入“全市技術能手”或“巴渝青年技能之星”培養(yǎng)人選。
全市還將加強規(guī)劃建設,具體包括按照“一區(qū)兩群”空間布局,優(yōu)化職業(yè)教育“1+2+4+N”院校布局。支持高職院校在基礎條件較好的主城新區(qū)、“萬開云”板塊、川渝毗鄰地區(qū)等區(qū)域布局分校區(qū)。
此外,加大經費投入,調整市和區(qū)縣財政支出結構,財政教育經費增量向職業(yè)教育傾斜,教育費附加安排用于職業(yè)教育比例不低于30%,各類產業(yè)扶持發(fā)展資金或基金加大對產教融合項目的支持力度。“十四五”期間,市級財政支持職業(yè)教育發(fā)展資金確保“兩個只增不減”,中職生均公用經費總體提標30%,適時提高高職撥款水平。(張凌漪)
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