當(dāng)了20年語(yǔ)文教師的孫偉霞，如今感慨“老革命遇上了新問(wèn)題”，同樣時(shí)長(zhǎng)的一堂課，“要比之前花更多心思”。
在甘肅省臨夏回族自治州河州中學(xué)教育集團(tuán)附屬中學(xué)語(yǔ)文教師孫偉霞看來(lái)，“老師以前主要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)授課，教會(huì)學(xué)生基本知識(shí)就行;現(xiàn)在更注重學(xué)科核心素質(zhì)的培養(yǎng)，還要根據(jù)學(xué)情分層分類推進(jìn)。”
臨夏州地處青藏高原和黃土高原過(guò)渡地帶，經(jīng)濟(jì)社會(huì)和教育發(fā)展相對(duì)滯后。近年來(lái)，面臨新課改和“雙減”的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，臨夏州下大力氣促進(jìn)城鄉(xiāng)教育發(fā)展，很多學(xué)校的課堂正在悄然發(fā)生變化。
為了上好“種子”這堂課，河州中學(xué)教育集團(tuán)附屬中學(xué)的生物教師胡恩平和學(xué)科組其他教師集思廣益，做了一個(gè)視頻，生動(dòng)展示一顆種子的生命歷程，還在視頻中導(dǎo)入“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的詩(shī)句。隨著課堂內(nèi)容的變革，胡恩平越來(lái)越感受到，學(xué)生對(duì)生物課的理解和認(rèn)識(shí)在不斷深化，學(xué)習(xí)熱情也空前高漲。
“‘雙減’旨在強(qiáng)化學(xué)校教育的主陣地作用，建設(shè)高質(zhì)量教育體系。”該校校長(zhǎng)徐錫華認(rèn)為，在新課改背景下，全面落實(shí)“雙減”，要著力讓課堂教學(xué)提質(zhì)增效，同時(shí)打開(kāi)學(xué)習(xí)空間，賦能學(xué)生成長(zhǎng)，打造一個(gè)完整的學(xué)習(xí)生態(tài)圈。
從去年秋季學(xué)期開(kāi)始，該校加強(qiáng)師資培訓(xùn)，幫助一線教師轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新形勢(shì)。“高質(zhì)量的教育需要高質(zhì)量的課堂，要向40分鐘的課堂要效益。”徐錫華對(duì)學(xué)校管理也進(jìn)行了改革，該校行政等部門(mén)全部服務(wù)課堂教學(xué)，不能隨意影響教學(xué)活動(dòng);教師以學(xué)科組為單位，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)集智備課，由學(xué)校對(duì)學(xué)科組教學(xué)教研進(jìn)行整體考核。
“所有教研活動(dòng)的目的，就是打造一個(gè)塑造學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂。”作為生物學(xué)科組組長(zhǎng)，這學(xué)期以來(lái)，胡恩平帶領(lǐng)其他生物教師根據(jù)新課改精神，著重研究如何在生物課堂上強(qiáng)化學(xué)生的生命觀念、科學(xué)思維和科學(xué)探究能力。
自“雙減”開(kāi)展以來(lái)，胡恩平的工作量增加了，但學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活“變得更有意義”。該校七年級(jí)一班的東鄉(xiāng)族女孩唐亞君明顯感覺(jué)到，課堂內(nèi)容變得充實(shí)了，形式也更加活躍。在教學(xué)中，教師隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，布置的課后作業(yè)也少而精。因此，學(xué)生有更多時(shí)間豐富課余生活。唐亞君還加入了攝影社團(tuán)，最近，她和同學(xué)利用節(jié)假日拍攝了植物種子發(fā)芽、水沸騰等科學(xué)現(xiàn)象。“用鏡頭觀察和記錄世界，很有意義。”唐亞君說(shuō)。
26歲的歷史教師馬秀琳兩年前從華中師范大學(xué)畢業(yè)來(lái)到臨夏五中任教，短短兩年時(shí)間，就承擔(dān)了歷史教師、班主任兩個(gè)職務(wù)，經(jīng)歷學(xué)校教研、教務(wù)、德育3個(gè)處室的鍛煉。該校校長(zhǎng)何志權(quán)十分注重教師的全方位培養(yǎng)，在他看來(lái)，只有對(duì)年輕教師進(jìn)行多方面鍛煉，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的教師。
在近期講授抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的課堂上，馬秀琳用25分鐘講解課堂內(nèi)容，剩余時(shí)間展示課前精心準(zhǔn)備的視頻動(dòng)漫資料，加深學(xué)生對(duì)這一歷史事件的全面認(rèn)識(shí)，最后還通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展課堂分析，完成了課后作業(yè)。
課下，馬秀琳還組織學(xué)生參與抗美援朝題材的劇本殺，通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生扮演相關(guān)角色，進(jìn)一步感知和理解這段歷史。
“過(guò)去講歷史，感覺(jué)離學(xué)生很遠(yuǎn)，如今通過(guò)課堂教學(xué)的創(chuàng)新，讓學(xué)生真正感受到歷史和我們息息相關(guān)，我們也是歷史的書(shū)寫(xiě)者，要珍惜當(dāng)下大好時(shí)光。”馬秀琳說(shuō)。
去年秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)，臨夏市51所中小學(xué)全部開(kāi)展課后服務(wù)，參與教師2744人、學(xué)生46008人，實(shí)現(xiàn)課后服務(wù)100%全覆蓋。臨夏市教育局副局長(zhǎng)攔繼偉經(jīng)常走進(jìn)學(xué)校，了解“雙減”落實(shí)情況，在他看來(lái)，“只有深入師生、深入課堂，才能了解真實(shí)情況，提出真問(wèn)題，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)，真正讓課堂提質(zhì)、讓學(xué)生受益。”
在臨夏州廣河縣，教育部門(mén)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，中小學(xué)生參加校外課后輔導(dǎo)的人數(shù)不多，便從滿足學(xué)生校內(nèi)的多樣化學(xué)習(xí)需求入手，同時(shí)加強(qiáng)開(kāi)展學(xué)校教育課后服務(wù)，有效實(shí)施課后育人活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
“雙減”的全面推進(jìn)，也給廣河縣城關(guān)小學(xué)熱愛(ài)籃球的小學(xué)生帶來(lái)了福音。該校專門(mén)開(kāi)設(shè)籃球課后服務(wù)，學(xué)生可以組成社團(tuán)，由專業(yè)老師指導(dǎo)訓(xùn)練。這學(xué)期，六年級(jí)3班的回族女孩陳美伊加入了學(xué)校籃球隊(duì)，成為籃球隊(duì)里一顆亮眼的星。
陳美伊從小就愛(ài)看籃球比賽，加入籃球社團(tuán)后，她在老師的指導(dǎo)下進(jìn)步迅速，很快加入學(xué)校籃球隊(duì)。除了在學(xué)校訓(xùn)練，籃球隊(duì)的學(xué)生還參加廣河縣中小學(xué)的籃球聯(lián)賽，在全縣文體活動(dòng)中頻頻亮相。
隊(duì)員們熱愛(ài)籃球，老師教得用心，城關(guān)小學(xué)的籃球隊(duì)在周邊越來(lái)越有名氣，曾在全省比賽中獲獎(jiǎng)，日前還代表甘肅省參加了姚基金希望小學(xué)籃球全國(guó)聯(lián)賽，取得了小組二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
豐富的課后育人活動(dòng)，打開(kāi)了城關(guān)小學(xué)學(xué)生的一扇窗。目前，除了籃球，該校還組建了舞蹈、科技、合唱、美術(shù)、書(shū)法、足球、乒乓球等24個(gè)社團(tuán)實(shí)踐小組，有效促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。前不久，教育部遴選的“第三批全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校”名單出爐，廣河縣城關(guān)小學(xué)的誦讀、民族舞蹈和書(shū)法項(xiàng)目入選。
去年以來(lái)，為全面落實(shí)“雙減”政策，臨夏州教育系統(tǒng)積極借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)義務(wù)教育課后服務(wù)創(chuàng)新舉措和典型經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)制定“一校一案”實(shí)施方案，采取“5+2”課后服務(wù)模式(即學(xué)校每周5天開(kāi)展課后服務(wù)，每天至少開(kāi)展兩小時(shí))，確保今年秋季開(kāi)學(xué)后，義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋，有需要的學(xué)生全覆蓋。
臨夏州教育局副局長(zhǎng)陳杰介紹說(shuō)，“雙減”工作是深化教育領(lǐng)域綜合改革的重要舉措，臨夏州全面推進(jìn)，各級(jí)學(xué)校全力抓好組織落實(shí)，工作取得了積極成效。(馬富春)
關(guān)鍵詞： 課堂教學(xué) 學(xué)習(xí)生態(tài)圈 城鄉(xiāng)教育發(fā)展 高質(zhì)量教育體系
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