冬至這一節(jié)氣的由來是什么?冬至有哪些文化習(xí)俗?節(jié)氣文化的當(dāng)代價(jià)值體現(xiàn)在何處?12月21日，青山區(qū)鋼城第十八小學(xué)401班迎來一節(jié)與家鄉(xiāng)節(jié)氣、習(xí)俗、文化有關(guān)的思政課。道德與法治教師傅山芹帶孩子體驗(yàn)冬至節(jié)氣文化魅力，探尋節(jié)氣“文化密碼”，增強(qiáng)他們對家鄉(xiāng)文化、中國文化的自信。
了解“冬至”文化內(nèi)涵
“今天是二十四節(jié)氣中的‘冬至’，有哪位同學(xué)知道，中國民間怎么過冬至?這一天有哪些習(xí)俗?”
“老師，我知道!冬至要吃餃子和湯圓!”“老師，我也知道!冬至還要‘畫九’，也就是‘九九消寒圖’!”
這堂主題為《迎冬至，強(qiáng)文化，增自信》的思政課一開始，傅山芹就讓孩子們暢所欲言，通過討論和分享，了解冬至的文化習(xí)俗。
孩子們現(xiàn)場表演了舞蹈《包餃子》：“炒蘿卜，炒蘿卜，切切切;抹點(diǎn)油，撒點(diǎn)鹽，和點(diǎn)餡;包餃子，包餃子，搟搟皮;搟好面皮，裝好餡，包餃子。”
傅山芹向孩子們介紹，在中國傳統(tǒng)文化中，九為極數(shù)，是最大、最多、最長久的概念，古代中國人認(rèn)為，過了冬至日的九九八十一日，春天肯定已經(jīng)到來。她讓孩子們通過唱《數(shù)九歌》，體會(huì)冬至的文化內(nèi)涵：“一九二九不出手;三九四九冰上走;五九六九，沿河看柳;七九河開，八九燕來;九九加一九，犁牛遍地走。”
揭秘節(jié)氣“文化密碼”
“除了冬至，大家還知道有哪些節(jié)氣嗎?請大家說一說，繞著走一走。”這節(jié)思政課，上課的地點(diǎn)是學(xué)校的二十四節(jié)氣園。師生一邊拍手，一邊順著地面上的節(jié)氣石，繞行二十四節(jié)氣亭，唱著節(jié)氣歌。
401班學(xué)生何書妍說：“從學(xué)校開設(shè)的校本課《走進(jìn)二十四節(jié)氣》中，我了解到許多二十四節(jié)氣的習(xí)俗，比如清明要祭拜親人、踏青，立春要吃雞蛋，春分要播種，芒種要收割……”關(guān)于不同節(jié)氣的不同習(xí)俗，孩子們?nèi)鐢?shù)家珍。
傅山芹告訴大家，在古代，二十四節(jié)氣是指導(dǎo)農(nóng)民伯伯耕地、播種、施肥、收獲的時(shí)間指針。它作為一種時(shí)間體系，反映著中國人的勤勞與智慧，承載著深厚的精神文化內(nèi)涵，如：尊重自然、順應(yīng)天時(shí)、孝老敬鄰等等，是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一。到了今天，有了精準(zhǔn)的天氣預(yù)報(bào)以后，二十四節(jié)氣也蘊(yùn)含著豐富的“文化密碼”：告訴我們要了解自然、尊重自然，與自然和諧相處，這與我們國家生態(tài)文明建設(shè)的要求是一致的。
“二十四節(jié)氣充滿豐富內(nèi)涵的生活傳統(tǒng)，是我們生活的重要組成部分，引導(dǎo)大家休閑娛樂，飲食養(yǎng)生，讓日子越來越有滋味。”傅山芹說。
聽老師說中國的“二十四節(jié)氣”在2016年就列入了聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，成為中國的一張重要的文化名片，孩子們感到非常驕傲、自豪。
探尋家鄉(xiāng)歷史文化
“我們不僅有優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化，還有值得驕傲的青山文化!”課堂上，傅山芹從二十四節(jié)氣擴(kuò)展開來，帶孩子們探尋家鄉(xiāng)的歷史文化。
學(xué)生李炅龍說：“我的家鄉(xiāng)青山的標(biāo)志建筑，有紅房子、青山江灘、戴家湖公園，還有青宜居。”他在課前跟家人一起查找資料，聽爸爸媽媽講述青山的故事。
傅山芹告訴大家：青山的紅房子不僅是全國少有的、完好保存的蘇聯(lián)風(fēng)街坊式住宅，也是上世紀(jì)50年代，十多萬背井離鄉(xiāng)援建武漢的鋼鐵職工，在還是一片荒地的武漢東北角，徒手開辟出的新故鄉(xiāng)。
還有占地50萬平方米的戴家湖公園，它作為武漢中心城區(qū)規(guī)模最大的綜合性公園，從上世紀(jì)90年代的滿目瘡痍、黑水橫流變?yōu)楝F(xiàn)在的鳥語花香，被稱為武漢東大門的一塊“綠肺”。這背后所蘊(yùn)藏的是青山的歷史，也是青山的文化。
傅山芹向?qū)W生展示了一些歷史照片，從這些照片中，大家看到了家鄉(xiāng)青山發(fā)生的巨大變化：垃圾場變成公園，老舊建筑穿上了新衣。而家鄉(xiāng)未來的發(fā)展規(guī)劃也讓他們歡呼雀躍：紅房子片區(qū)將成為新的商業(yè)中心，超五星酒店、國際會(huì)議中心將入駐，整個(gè)青山長江右岸會(huì)成為文化復(fù)興示范區(qū)，生機(jī)勃勃的青山將會(huì)越來越美。
提振學(xué)生文化自信
孩子們從這堂思政課上深深領(lǐng)悟到，家鄉(xiāng)的發(fā)展離不開中國傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的奮斗精神發(fā)展了武鋼，發(fā)展了青山區(qū)。正因?yàn)檫@種強(qiáng)大的文化自信，中華民族才能夠屹立于世界民族之林，五千年繁榮不息。
傅山芹總結(jié)說，無論是紅房子的一磚一瓦，又或者是二十四節(jié)氣的一個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣，背后所代表的意義都非比尋常。中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓我們倍感自豪，增強(qiáng)了我們作為中國人的骨氣和底氣。同學(xué)們作為新一代的少年，不僅要了解其背后存在的歷史，更要了解其背后所蘊(yùn)含的當(dāng)代價(jià)值，并將這些優(yōu)秀文化一代又一代傳承下去，增強(qiáng)做中國人的骨氣與底氣!
專家說
這堂思政課切入點(diǎn)新穎，把冬至節(jié)活動(dòng)與思政課教育進(jìn)行了有效融合。通過讓孩子們體驗(yàn)冬至民俗文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生探尋“二十四節(jié)氣”背后的文化密碼，了解“二十四節(jié)氣”文化在農(nóng)耕年代的重要作用，感悟到“二十四節(jié)氣”文化的重要價(jià)值，有效激發(fā)起學(xué)生們的文化自豪感，產(chǎn)生深刻的價(jià)值認(rèn)同。從體驗(yàn)文化活動(dòng)到樹立文化自信，中華民族傳統(tǒng)文化的種子就這樣自然而然地生發(fā)、生長、融入到每個(gè)學(xué)生的心田，浸潤心靈，成為健康成長的強(qiáng)大精神動(dòng)力!
——武漢市青山區(qū)教育局教科研中心小學(xué)道德與法治教研員 羅敏
家長說
這節(jié)思政課由冬至節(jié)氣娓娓道來，結(jié)合學(xué)校冬至節(jié)的活動(dòng)，讓孩子體會(huì)到我們的生活如此之幸福、快樂。學(xué)校將傳統(tǒng)文化融入到家鄉(xiāng)的巨變中去，讓孩子既學(xué)到了文化知識，又增強(qiáng)了民族自豪感，讓他們懂得今天的幸福生活來之不易，建設(shè)更美好的生活是他們這一代的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
——青山區(qū)鋼城第十八小學(xué)401班 李炅龍家長(郭麗霞)
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