貴州大力開展“田間學(xué)堂”教育 為促進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供人才支撐

“講課非常實用，讓我找到了今年柚子產(chǎn)量不高的原因。”12月20日，貴州省桐梓縣夜郎鎮(zhèn)村民王財聚感慨地對記者說。王財聚之前在廣東打工，去年返鄉(xiāng)后，得益于“田間學(xué)堂”教育，開始逐漸對當(dāng)農(nóng)民產(chǎn)生了興趣，還主動加入了村黨支部的村民志愿者小隊。

從出門打工到熱衷當(dāng)農(nóng)民，90后王財聚的變化正是近年來貴州大力開展“田間學(xué)堂”推進職業(yè)農(nóng)民教育的生動縮影。近年來，貴州堅持“需求導(dǎo)向、產(chǎn)業(yè)主線、分層實施、全程培育”，以推進農(nóng)民教育培訓(xùn)提質(zhì)增效為核心，以服務(wù)農(nóng)民學(xué)員服務(wù)產(chǎn)業(yè)為宗旨，以農(nóng)民教育培訓(xùn)體系建設(shè)、師資庫和核心學(xué)員庫建設(shè)為抓手，大力開展高素質(zhì)農(nóng)民培育，為促進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村振興提供人才支撐，培育一批“有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理”的高素質(zhì)農(nóng)民。

目前，貴州已初步形成一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)農(nóng)民培育管理、師資隊伍。深化“技能和學(xué)歷”雙提升，將高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)和農(nóng)民學(xué)歷提升有機結(jié)合起來，積極推薦符合條件的學(xué)員參加省農(nóng)廣校業(yè)余中專、省農(nóng)職院全日制大專學(xué)習(xí)。通過加強與相關(guān)中高職院校對接協(xié)作，在課程設(shè)置、招錄、人員引導(dǎo)等環(huán)節(jié)充分參與和配合，實現(xiàn)職業(yè)技能等級證書與學(xué)歷證書互通銜接。(李豐)

關(guān)鍵詞： 農(nóng)村 農(nóng)業(yè) 促進 田間學(xué)堂教育