近日，山東省教育廳發(fā)布《關(guān)于2021年山東省甲骨文特色學校評選結(jié)果的公示》，濰坊市實驗學校和濰坊市實驗小學南校區(qū)(濰坊市民生街學校)兩所學校擬入選。
濰坊市實驗學校從2002年開始研發(fā)實施研究性學習類選修課程，《說文論語》《說文解字》《我愛漢字》《中國味》等一系列蘊含甲骨文教育的課程應(yīng)運而生。從2016年開始，全新的《篆刻》《版畫》《烙畫》等滲透了甲骨文教育的實踐課程深受學生喜愛。從單一的知識講座或研究指導，到設(shè)計制作類實踐課程，甲骨文教育實現(xiàn)了巨大跨越。籌建甲骨文研究中心，“張氏漢字腦工作室”掛牌成立;在“詩詞亭”等校園文化打卡點中融入甲骨文教育元素;研發(fā)實施壽光“文圣研學之旅”。
濰坊市實驗學校現(xiàn)有50多項能夠有效開展甲骨文文創(chuàng)體驗的實踐課程。通過篆刻、版畫、烙畫等課程，引導學生感悟甲骨文象形象意的造型之美;通過皮影、絲網(wǎng)版畫等課程，引導學生感悟甲骨文與傳統(tǒng)工藝相結(jié)合的創(chuàng)意物化之美;通過激光切割、3D打印等課程，引導學生感悟遠古與現(xiàn)代相融合的交相輝映之美;通過研學實踐課程，引導學生感悟漢字傳承的規(guī)律與魅力。多位教師聯(lián)合貢獻的甲骨文十二生肖文創(chuàng)作品，古韻唯美，惟妙惟肖，讓課堂學習者和考察參觀者流連忘返。截至目前，濰坊市實驗學校累計完成773期約70萬名學生的綜合實踐活動。
濰坊市實驗小學南校區(qū)(濰坊市民生街學校)一直堅持弘揚中華傳統(tǒng)文化的理念，重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，依托甲骨文、漢字畫及其衍生課程的教學研究和實踐，引導學生在深入理解漢字起源構(gòu)字原理，深化書法教育和創(chuàng)意能力的同時，了解中華民族的歷史傳統(tǒng)和文化積淀，熱愛祖國語言文字，弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定中華文化自信，凝聚民族精神力量。
“現(xiàn)在我們語文課每天認識一個甲骨文，日積月累，孩子們認識不少甲骨文字了。”在語文課上張玉莉經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們從生活中去認識甲骨文，比如，看到下雨、敞開的兩扇門、打開的傘等，讓學生將其畫出來，老師將其演變成所對應(yīng)的甲骨文字再變成現(xiàn)在的簡體字，孩子們驚奇地發(fā)現(xiàn)：“原來我們平時認識的漢字是這樣一步步演變而來的。”而經(jīng)過多年的探索，學校突破課時、學科限制，摸索出甲骨文主題融合課堂教學六步流程——創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣;觀察聯(lián)想、學習新知;激發(fā)想象、形成作品;創(chuàng)意組合、電腦制作;賞析評價、交流感受;拓展延伸、總結(jié)提升，讓甲骨文教學落到實處。(秦國玲)
營業(yè)執(zhí)照公示信息